７つのひみつ

その２

忙しい平日よりも土日に学習　マイペースで自立型学習。

部活動や習い事をサポートします。

小学６年生　　Y A君　平日、土日もクラブチームに入っているY君、その忙しい時間の合間の日曜日の午後に来てくれています。最近は英語にも挑戦するようになりました！

中学２年生　N  Y さん　卓球部で毎日忙しい　Yさん　平日はネット塾で１時間、週末には来塾で３時間まとめて勉強など、自分のペースで勉強を重ねて、常にテストでは５科目４００点以上マーク　頑張ってます＾＾

その３

その子の個性を引き出す個別指導。

塾長　T  R 　　モットーは　子供はひとり一人違って当たり前。褒めるも叱るもその時々。　その子のその時にあった指導を模索。生徒指導の定評から某都立高校の生徒指導アドバイザーを行う。塾長ブログはこちら

小学５年生　　O H 君   ゲームが大好きなH君　どうにか勉強をという事でお母さまが連れてこられました。　当塾ではプログラミングをやって、ゲームを創る側になる事ができるのです。以降はプログラミングと勉強を組み合わせて、楽しく通塾して頂けています。

 その４

テスト対策も繰り返し学習でばっちり。

小学６年生　　K  R君　　分数や小数点計算など、基礎計算が苦手だったK君、入塾からコツコツと積み上げていました。最近ではテストで９０点、１００点を取れるようになっています！よかったですね＾＾

その５

お子様のどこが苦手なのかAIによって判定し学習。

当塾は全国で４３万人の小、中、高校生が学習している学習システム、すららのあきる野地域指定塾です。これまでは人が行っていた子供たちの「わからない」に対しての指導を、AIの技術を使って判定する事によってより細かい指導が可能となります。

その６

小学校から高校生まで一貫指導。

高校２年生　N S 君　　中学２年生から入塾していて、この塾の自分でやってる感が気に入ってます。なので自分でわからない所も素直に受け止められ、先生に聞くことでより理解を深められる所が気に入っています。高校受験時の作文対策は、毎日やりましたが、自分の事が整理され、本当に役に立ちました。

 

　

　　

大学３年生　M　T 君   以前中学生の時にお世話になっていました。　私は現在、元々は苦手だった数学の教員を目指しています。それはこの塾にいた頃、先生が熱心に教えてくれた事で数学が好きになり、その後の道が開けたように、私もそんな先生になりたいと志したからです。

 

　

その７

親御さまとの密なコミニケーションを取りながら進めていきます。

H,Sさん　　二人の子供を通わせています。先生がLineなどで様子を伝えてくれ、それによって家庭でもどのようにすればよいかのアドバイスも頂けます。子供それぞれに特徴をとらえて頂き一言で通わせてよかった。と思っています。